Estudio del proceso de documentación en una serie de televisión : "Cuéntame como pasó"

 

Estudio elaborado por:

Almudena Calvo Algaba

Gemma Gómez Cortázar

Óscar González-Gallego López-Menchero

Asignatura: Documentación en Medios de Comunicación Social

Curso:  2002/2003

 

La familia Alcántara

Índice

  1. DATOS GENERALES. INTRODUCCIÓN

  2. FUENTES Y BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

  3. TRABAJO PREVIO A LA PUESTA EN MARCHA

  4. EL PROCESO DOCUMENTAL

  5. ASESORAMIENTO A CADA ÁREA DE REALIZACIÓN DE LA SERIE

  6. EL PAPEL DEL DOCUMENTALISTA

  7. CONCLUSIONES

  8. FUENTES CONSULTADAS

  9. ANEXO. Ejemplos de registros de la base de datos.

 

 

 

 



 

  1. DATOS GENERALES. INTRODUCCIÓN

        Este estudio documental multimedia tiene por objeto reflejar el trabajo de documentación dentro de una serie de ficción, para ello se analiza a fondo el caso de la serie “Cuéntame como pasó”. Esta serie es una producción delegada de TVE en las productoras Cartel S.A. y Grupo Ganga. 

Nuestro objetivo original fue, además, conocer el proceso documental que siguen en general las series de Televisión Española para realizar un estudio comparativo. Pero en el Departamento de Documentación de Televisión nos comentaron que cada serie trabaja con una productora diferente por lo que el proceso documental es independiente unas de otras. Por ello decidimos centrarnos exclusivamente en esta serie.

 La serie se basa en la vida de una familia de clase media de un barrio de las afueras de Madrid y se ubica temporalmente a finales de la década de los sesenta y principios de los setenta. Las características de la serie hacen que esta necesite un fuerte trabajo de información y el apoyo de fuentes documentales, para conseguir la fidelidad al contexto histórico en el que se desarrolla. 

Para la realización de este trabajo se ha utilizado un método directo, la entrevista personal. Para ello se concertó una entrevista con una integrante del equipo de documentación de la serie: Elena de la Cuadra Colmenares, documentalista de "Cuéntame" y profesora de Documentación de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid. Además se consultaron otras fuentes escritas tanto en Internet como en formato impreso. 

Con este trabajo se intenta descubrir el papel del documentalista multimedia dentro de la realización de una serie de ficción. 

Este tema se ha tratado con anterioridad pero desde otro punto de vista en los Cursos de Verano de la Universidad Complutense desarrollados en Ávila en 2002. La serie ha sido analizada en varios medios de comunicación de una forma general y periodística destinada a su difusión general.

 "Cuéntame" está dirigida por Tito Fernández y Agustín Crespi, e interpretada por Imanol Arias, Ana Duato, María Galiana, Irene Visedo, Pablo Rivero y Ricardo Gómez que dan vida a la familia Alcántara. Los guionistas son Eduardo Ladrón de Guevara (director de guiones), Patrick Buckley, Verónica Fernández, Alberto Macías y Javier Amezúa. Este equipo recibe el  apoyo documental del Departamento de Documentación formado por Cristina Lago, Elena de la Cuadra, Emilio Ruiz, Inmaculada Díaz y Eva León.

Para la realización de esta investigación partimos de la hipótesis de la necesidad de información y gran apoyo documental que tiene una serie del tipo “Cuéntame” de ficción, pero basada en una época real, para narrar con fidelidad los acontecimientos ocurridos durante esos años.

 

El equipo de documentación de la serie lo conforman Cristina Lago (directora de Documentación) y Elena de la Cuadra, en los Estudios Barajas. Y Emilio Ruiz en las oficinas centrales del Grupo Ganga, que es el encargado de sonorizar los archivos de audio: los sonidos de unos vasos, una cafetera, un coche pasando, un grifo goteando..., además de realizar la página web.

En Televisión Española trabajan Inmaculada Díaz y Eva León.


 

  1.   FUENTES Y BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

Fundamentalmente las fuentes se dividen en: 

- Fondos de hemeroteca (prensa y revistas): utilizan estos fondos para recabar datos concretos para asesorar a cada área de producción de la serie. Por ejemplo en la publicidad de periódicos y revistas ven la moda, el tipo de bolsas de Galerías Preciados, el tipo de letras que se utilizaban en los anuncios, etc.

- Internet: es la principal fuente de información a la que recurren, al existir páginas web de contenidos muy concretos, y al existir muchas instituciones que difunden su información a través de la red. (Por ejemplo en páginas web como las del Instituto Nacional de Audiovisuales de Francia y otros institutos se pueden visualizar clips, que pueden ser de gran utilidad). Existen páginas muy especializadas como http://www.pieldetoro.net que contiene información automovilística muy especifica como las pruebas originales de los coches de la época (velocidad punta, etc.), existe otra página extranjera que recoge el gobierno de Franco año por año. Pero hay que tener en cuenta la objetividad y veracidad de esos datos, por esta razón las documentalistas optan por consultar páginas oficiales.

- Fondos de TVE y NO-DO: son las fuentes más utilizadas para recuperar imágenes en movimiento de la época susceptibles de aparecer en algún capítulo. Estas imágenes pueden tratarse posteriormente con el efecto que ellos denominan “Forrest Gump”.

Los fondos de TVE son fundamentales para la realización de la serie por lo que su emisión en otra cadena de televisión hubiera supuesto un incremento en el coste de producción de la misma,  ya que TVE cobra el acceso a las imágenes de su colección.

NO-DO también es muy utilizado ya que imprime un sentido del humor muy peculiar a sus reportajes, en comparación con otros medios escritos como el ABC.

- Fuentes institucionales: Filmotecas extranjeras, empresas, partidos políticos, museos, Biblioteca Nacional, cofradías, etc. A estas fuentes se recurre para obtener datos concretos, y suele hacerse por vía telefónica, fax, e-mail y mediante la consulta a sus páginas web.

 - Fuentes personales y recuerdos: Este tipo de información se evita siempre que es posible ya que aportan datos subjetivos y en muchos casos erróneos.

 

        Muchas veces las documentalistas utilizan varias fuentes para comparar el tratamiento de un determinado tema en diferentes medios, y así poder optar por el tratamiento más adecuado con la trama de la serie. Por ejemplo el tema de los ovnis que estaba muy de moda en 1968 o el  transplante de corazón que realizó el Dr. Christian Barnard no se tratan de igual manera en el ABC que en el NO-DO, el primer asunto ni siquiera es recogido por el ABC.

  

El problema fundamental en la época en la que se basa la serie (finales de los 60) es la censura ejercida por el Régimen Franquista. Con respecto a las imágenes, no existen imágenes de aquellos acontecimientos que el régimen no permitía su difusión, para qué iba a grabar TVE o NO-DO unas imágenes que no iba a poder emitir. Son ejemplos de esto la represión de manifestaciones universitarias y el derrumbe de los Ángeles de San Rafael. Para conseguir estas imágenes Documentación recurre a instituciones extranjeras como la Filmoteca Francesa, la Filmoteca Italiana y la BBC, entre otras. 

Al existir muy pocas imágenes de algunos acontecimientos, están han sido emitidas en muchas ocasiones, por lo que están demasiado vistas. Esto hace que las documentalistas tengan que acudir a instituciones extranjeras para buscar imágenes inéditas en España. 

Otro problema, ya de índole técnica, es que no existen imágenes puesto que las cámaras de esos años pesaban mucho o no captaban la luz de la manera que lo hace hoy en día una cámara digital. Por lo cual imágenes como las de un pueblo de la sierra de noche y nevado no existen, lo que les obliga a recrear mediante el uso del “cartón-piedra” los escenarios para grabar la imagen. Esto es más costoso que utilizar el efecto “Forrest Gump” (superponer digitalmente las imágenes grabadas a las imágenes antiguas, por ejemplo Imanol Arias dándole la mano a Franco). 

Todas las imágenes de ese lapso de tiempo son en blanco y negro, por eso obliga a la serie a hacer virajes a color o a utilizar una secuencia entera en blanco y negro. 

Otro factor en contra es la poca documentación que se conserva anterior a los años 80 en España. Por lo que hay instituciones que no tienen información como la paga que recibían los soldados en la mili, lo que obliga a recurrir a los recuerdos personales, con la subjetividad que ello conlleva, o a páginas web.

 

Las aportaciones o recuerdos personales son una nefasta y peligrosa fuente de información, así se pueden distinguir dos problemas principales:

El problema de la memoria. Algunos miembros del equipo de la serie insisten en haber visto cosas o imágenes que nunca han existido. Por ejemplo la quema de sujetadores en la Universidad de Berckeley, un componente del equipo aseguró haber visto una foto. Tras una investigación por varias páginas web: la de la Universidad de Berckeley, asociaciones feministas, etc. Documentación llegó a la conclusión de que eso era una leyenda urbana.

Otro problema es la mezcla de los recuerdos, cosas que pasaron en diferentes épocas y en diferentes lugares: No es lo mismo las costumbres en una ciudad pequeña que las costumbres en una gran ciudad como Madrid, un ejemplo de ello es la costumbre de llevar mantilla a los toros, esto al ser una moda varia según la ciudad. Según quién sea la persona que aporte ese recuerdo, Documentación puede alegar que ese dato es erróneo, pero no tiene la última palabra en la toma de la decisión.  

En cualquier caso hay que tener en cuenta que es una serie de ficción, no es un documental, y hay que introducir elementos que ayuden al desarrollo de la serie, aunque no sean del todo objetivos. Por ejemplo en el coche que compraba la familia Alcántara se introdujeron elementos que no estaban en los coches de la época (el portaobjetos, etc.). La forma de tratar las cosas depende del tono general que se le quiera dar al guión, aunque siempre el Departamento de Documentación intenta ser objetivo tanto en los acontecimientos históricos como políticos, localizando la información donde sea pertinente en cada momento, esta es su misión.


  1. TRABAJO PREVIO A LA PUESTA EN MARCHA

La gestación de esta producción arrancó con meses de trabajo de documentación, una labor que ha continuado a medida que se han ido confeccionando los guiones. Este trabajo lo llevaron a cabo sobre todo Miguel Ángel Bernardeau (productor ejecutivo) y Fausto Arias (productor). Cada área de ambientación se documentó independientemente (atrezzo, vestuario, peluquería). Este proceso de documentación acumuló gran cantidad de publicaciones periódicas, libros de memorias, etc.  


  1. EL PROCESO DOCUMENTAL

La búsqueda de imágenes en TVE es ajena a la documentalista del Grupo Ganga. En Prado del Rey trabajan dos documentalistas para la serie: Inmaculada Díaz y Eva León. Las funciones se reparten de la siguiente forma: Inmaculada Díaz se ocupa de las búsquedas sin petición previa, y Eva León de las búsquedas bajo demanda y los repicados. 

-   Búsqueda sin petición previa: la documentalista Inmaculada Díaz se encarga de enviar cintas cuando encuentra imágenes curiosas mientras realiza las búsquedas. Estas cintas son muy valiosas ya que a partir de esas imágenes se puede generar una trama. Desde la imagen se monta la escaleta (breve sinopsis esquematizada de lo que será el guión, en ella aparecen las líneas argumentales del episodio), no a la inversa que es el proceso normal.

 -  Búsqueda bajo demanda: una vez realizada la escaleta por los guionistas, se efectúa una primera llamada a TVE para resumirles su contenido. En base a las líneas argumentales del guión, Eva León hace una búsqueda de imágenes.

        Una vez buscadas las imágenes, bien porque Inmaculada las ha enviado o bien porque las documentalistas de Ganga las hayan solicitado previamente, TVE envía a las documentalistas de "Cuéntame" una cinta en VHS. Posteriormente minutan esa VHS en su base de datos, incluyendo el número de cinta y la signatura de TVE. En los minutados se empezó considerando el clip como unidad documental, pero eso haría que la base de datos se excediese en número de registros, ya que en una cinta puede contener hora y media de clips de 30 segundos. Por lo que consideran la cinta entera como unidad documental o registro dentro de la base de datos. 

Otro problema es que el contenido de la cinta no es uniforme. En ella puede venir fútbol, moda, teatro, lluvia, etc. por lo que no se pueden asignar unos descriptores coherentes a una sola cinta. De forma que la opción que se elige es describir cada clip en el campo “contenido”, en donde se agrupan descriptores de todo tipo (onomásticos, topográficos, de materia...). Los descriptores o palabras clave se los inventa el equipo de documentación, por lo que es un lenguaje libre, intentando poner todos los descriptores posibles. 

La recuperación posterior de los clips se realizará por texto libre en todos los campos puesto que esta es una opción que permite la base de datos Knosys. 

Tras la recepción y visualización de la primera VHS recibida de TVE y la selección de los clips por parte de las documentalistas de "Cuéntame", estos son demandados otra vez a TVE pero esta vez en formato profesional BETACAM especificando la signatura de la cinta y los minutos en los que se encuentran los clips seleccionados. Con el clip en formato BETACAM ya se puede realizar el montaje.

Este sistema produce un grave problema de duplicación de cintas. Ya que junto a la BETACAM  recibida viene otra cinta en VHS, por lo cual el Departamento de Documentación ya tiene duplicado esos clips, en la primera VHS que les llegó y en la VHS que les ha venido con la BETACAM. Puede darse el caso que al cabo de los meses, a las documentalistas de TVE se les olvide si han enviado o no a la productora de "Cuéntame" esos clips, y se los mandan otra vez, por lo que ya están triplicados. 

En Prado del Rey también existe un problema de duplicación, ya que todas las cintas que envían a cualquier programa lo pasan a otra BETACAM, que se incluye en la base de datos de TVE.

 

El Departamento de Documentación utiliza Knosys, una base de datos multimedia, que permite tener asociadas imágenes y clips a los registros, así cuando se puede digitalizar un clip se puede almacenar en la base de datos, con una llamada hipertextual que al pinchar en ella salta el clip. Esto facilita la respuesta a preguntas como ¿Qué tienes de electrodomésticos? Se busca en la base de datos el clip sin tener que recurrir físicamente a buscar la cinta. 

Knosys genera un glosario con todas las palabras de la base de datos, por ello se le ha tenido que quitar palabras vacías, así por ejemplo hay un especial de fin de año que se llamaba “Hola 70”, y hola es una palabra vacía. Con “El capitán Tan” y el programa “Nosotros” pasa lo mismo, ya que tan y nosotros son consideradas por Knosys palabras vacías.


  1. ASESORAMIENTO A CADA ÁREA DE REALIZACIÓN DE LA SERIE

 

        Ambientación: En general, Documentación da poco asesoramiento a las áreas de vestuario, atrezzo, peluquería, etc. ya que estas áreas tienen sus propias fuentes de información. De vez en cuando estos departamentos piden ayuda a Documentación, sobre todo cuando hay un problema de memoria o para confirmar que algo es de una determinada manera. Por ejemplo: ¿Cómo se viste un cura obrero en los 70? Como respuesta se busca alguna imagen y se redacta una memoria firmada; ¿las monjas iban con alas o iban sin alas en el hábito? Se buscan imágenes de monjas de verdad de La Paz o de una clínica para que vean como vestían las monjas.

El asesoramiento documental a atrezzo es casi nulo, sólo necesitan asesoramiento para pequeños detalles, cómo era un bote de aspirinas, cómo era el chicle Bazoca, etc. A veces también para mostrarles lugares que actualmente no existen, son de difícil acceso o actualmente son diferentes a los de esa época. Por ejemplo: la antigua cárcel de Carabanchel, la DGS, un tablao flamenco en la época, etc. 

Interpretación: Se asesora a los actores, sobre todo a los jóvenes, por ejemplo cómo se bailaba, para que Toni (Pablo Rivero) aprendiera los movimientos de la época. También para asesorar a nuevas incorporaciones, como fue el caso de la incorporación del Padre Eugenio (Pere Ponce) a la serie en sustitución de Fernando Fernán Gómez. En este último caso demandó información sobre los capítulos anteriores para ver que tipo de cura tenia esa familia y ponerse en situación. Además se le enseñó cosas de curas de la época para ver como hablaban, la jerga o la entonación. 

Fotografía: se le asesoró al principio enseñándoles documentales del NO-DO. 

Guionistas: El asesoramiento a este área del equipo es muy importante, sobre todo por si pueden surgir tramas. El asesoramiento a este área es además difícil porque se entiende la Documentación de forma pasiva, es decir, solamente para realizar búsquedas. Lo que llevan peor los guionistas es que Documentación les proporcione buena información a priori, es decir, sin que ellos la hayan demandado.

El trabajo de Documentación es también el de difundir lo que tiene, para dar ideas que no surgirían sin esa aportación, por el desconocimiento de los guionistas de su existencia. 

 

El guión llega entero a Documentación, se corrige lo que está mal, y se redacta una memoria en la que se indica el capítulo en el que se encuentra el error. Luego, a partir de la memoria, los guionistas mandan unas separatas con los cambios realizados y sobre ellas trabajan los actores. Pero llevar a cabo un control del vocabulario es algo muy difícil de realizar, ya que los actores improvisan utilizando tacos para que la escena parezca más natural. Para controlar el vocabulario debería haber una persona de Documentación, que informase al director cuando una escena es buena o mala desde el punto de vista del vocabulario. Pero la realidad es que no se puede parar el rodaje, continuamente, por eso.

No sólo se intentan evitar las palabras inadecuadas, sino errores producto de la improvisación de los actores y que no concuerdan con el contexto político de esa época. Debido a esa improvisación se tuvo que corregir una escena ya grabada, mediante doblaje, en la que un interprete comentaba sobre los Chupa-Chups: “Mira si serán famosos que se exportan hasta en Rusia”, (al ser Rusia un país comunista España no les exportaba ningún producto. Esta frase se cambió por “se exporta en todo el mundo”). El Departamento de Documentación no visualiza lo que ya ha sido rodado por lo cual pueden pasar desapercibidos errores introducidos en el proceso de grabación. En esta ocasión si se pudo modificar pero ha habido otros que se pasaron por alto y se emitieron. 

Ejemplos de errores léxicos y tacos que se han oído en “Cuéntame” que no se ajustan a la época: por ejemplo en un atasco “No te mueves ostias”; “pasarse tres pueblos”; “joe que tía más borde”; “ya te digo”, “ya te vale”; “tienes un agujero del catorce”; “coño”, “joder”... Aunque en esa época se dijeran tacos se decían mucho menos que ahora, y “Ostia” es una palabra malsonante que en boca de algunos personajes de la serie puede permitirse, pero el personaje de Antonio Alcántara (Imanol Arias) intentaría no decirlo y no permitiría al personaje de Carlitos (Ricardo Gómez) decir “jope” porque en esa época no se dejaba a los niños decir esos tacos. 

Hay que tener en cuenta que se trata de una serie ambientada en una época de represión en la que algunos derechos como la libertad de expresión estaban censurados y la educación era más estricta. Pero si los diálogos se ajustasen totalmente al vocabulario de finales de los 60 sonarían demasiado cursis, y al público de la serie le parecería aburrido, no aguantaría la fidelidad exacta del lenguaje de la época. Sólo los espectadores que vivieron esa época podrían notar el cambio del  lenguaje.

 

Los objetos los consiguen los trabajadores de atrezzo, menos algunas cosas difíciles de encontrar en la que piden ayuda al Departamento de Documentación. Para ello recurren a las fabricas, hablan con coleccionistas, etc. Por ejemplo los juguetes como los Madelman pertenecen a colecciones privadas. También se piden fotos a instituciones o a museos, y estos generalmente nos los prestan para la serie. 

Pero hay dos pequeños problemas: uno es el “product placement” que consiste en la colocación de productos comerciales en las escenas que se ruedan, así la marca a la que le conviene aparecer, proporciona el objeto y paga por salir en la serie. Este es el caso de Ariel. En cambio otras empresas quieren difundir su producto a través de la serie pero al no ser de época se les tiene que negar su aparición, y este sería el caso del aceite Hojiblanca. El otro problema es que hay empresas que no quieren que su marca se asocie al pasado, como es de caso de BH cuando les pidieron unas bicicletas para que salieran en un anuncio y la empresa se negó porque no quería relacionarse con los años 60. Lo mismo pasó con la marca Soberano.

Hay otras empresas que por el contrario sí están dispuestas a colaborar, como Air Gum, ya que su aparición en una serie de éxito garantiza la difusión de sus productos a una gran masa de telespectadores, gratuitamente y les conviene para relanzar su marca.


  1.  EL PAPEL DEL DOCUMENTALISTA

 

        En un principio no tienen ninguna responsabilidad sobre el producto final. Ellos buscan una información que sea objetiva y se ajuste a la realidad, y asesoran a los demás departamentos mediante la elaboración de unas memorias firmadas que esos departamentos pueden tener en cuenta o no. En caso de que se les culpase de algo, estas memorias sirven para justificar su trabajo. Además las documentalistas revisan y corrigen posibles fallos en el guión final que va a pasar a rodaje, no siendo así responsabilidad suya las posibles improvisaciones en él. 

 

 En este caso específico, el Departamento de Documentación está al final de la jerarquía pero no debería ser así, puesto que aunque es una serie de ficción se intenta reproducir fielmente una época y para ello la recopilación de información objetiva es imprescindible. Por eso se aconsejaría la creación de un departamento compuesto por guionistas y documentalistas que trabajasen conjuntamente.

A pesar de esto, siempre hay que tener en cuenta que la última decisión sobre las cosas debe tenerla el equipo de guionistas y el director, pero estos en muchas ocasiones se dejan influenciar por los actores o interpretes de la serie. 

 

 El trabajo de Elena se centra fundamentalmente en el minutado de las cintas, el repicado de cinta a cinta para pasar a guionistas y actores, si hace falta, y llevar un control de las BETACAM que reciben: su contenido, su localización, registros de entradas y salidas de las cintas, etc.

Elena realiza un cuadro de montaje en el cual describe el contenido de las cinta indicando en el minuto en el que aparece cada secuencia para facilitar el trabajo del departamento de montaje. Siempre ofrece varios clips sobre una misma cuestión para que tengan la posibilidad de elegir. En una misma BETACAM se agrupan los clips que van a utilizarse en un mismo capítulo.

Una vez minutadas las cintas VHS, incorpora los datos y los clip a la base de datos Knosys, realizando así un análisis documental de cada cinta para facilitar la rápida y posterior recuperación de éstos.

También se encarga de realizar búsquedas de información ajena a TVE a través de navegación por Internet y el contacto vía, fax, e-mail, o teléfono con empresas e instituciones que puedan facilitarles datos útiles para el guión de la serie. 


  1. CONCLUSIONES

        Después de la realización de este estudio hemos observado que no se le da la importancia suficiente a la figura del documentalista dentro de todos los procesos de información para la producción de la serie. El documentalista debería estar presente desde la creación de nuevas tramas hasta el control del rodaje de la serie. Esto último eliminaría los errores, principalmente de vocabulario y datos incorrectos, que se pudieran introducir en esta fase, mejorando así la calidad de la serie. 

El papel del documentalista es imprescindible en cualquier organización, y por tanto también en una productora. Ya que ahorra tiempo y costes al estar especializado en la búsqueda, localización, organización y difusión de la información a toda la organización. Mejora los resultados finales al gestionar la información más pertinente en cada caso, incorporando así un valor añadido al resultado final. 

Creemos que el Departamento de Documentación debería estar más integrado en el todos los departamentos, siendo el referente informativo para todos ellos. 

Al ambientarse esta serie en un contexto histórico real como es la España del Régimen de Franco, es más necesaria la documentación, sobre todo para que la información sea fiel a la vida de una familia de clase media en esa época.

 En líneas generales, pensamos que se deberían destinar más recursos humanos y tecnológicos al Departamento de Documentación para la mejora de todos los procesos, principalmente el proceso de descripción de la información.  


  1. FUENTES CONSULTADAS

Institucionales:

TVE (Prado del Rey), Grupo Ganga.

Personales:

         Elena de la Cuadra Colmenares.

Electrónicas:

        Cartel S.A. < http://www.cartel-sa.es >

        Cuadra, Elena de la. “Documentación en Cuéntame”. En Cursos de Verano.                        <http://www.ucm.es/info/multidoc/multidoc/cursos/verano/>

Impresas:

        Diario La Razón. Magazine, 8 de diciembre de 2002, p. 30-41 


  1.  ANEXO. Ejemplos de registros de la base de datos.

EJEMPLO 1

sig-tve= VHS 998DA65 / BTC 332NC60
num-cinta=
112
BTC-aqui=
BTC 332NC60
contenido=
00:01:00 - NO-DO. Exterior día, invierno. Franco de cacería en los Picos de Europa, caza del rebeco.
Entre riscos, rocas, a caballo (los demás a pie). Franco a pie, disparando. Le traen la pieza. Marqués
de Villaverde disparando. Franco con los demás posando con las piezas, planos del pueblo, iglesia.
(943GY90) 
00:03:29 - NO-DO. En los montes de El Pardo. Exterior día, sol. Llega un coche oficial. Franco saluda.
Gente con tomavistas. Marquesa de Villaverde con sus hijos. Paseando por el bosque. Franco con la
escopeta, disparando. Montería. Vuelta al Pardo. Charlando.
00:05:00 - NO-DO. Color. Montería en El Pardo. Charlando. Trompetas. Carmen Polo charlando
con Juan Carlos. Franco paseando sobre hojas y nieve. Planos de los animales vivos. Disparando,
plano del animal muerto. Fin de la jornada, con los animales en el suelo.
00:07:04 - NO-DO. Color. Jornadas cinegéticas de Franco. En la finca Los Alarcones. Saludos.
Franco sube a un Jeep. Planos de los montes. Sueltan los perros. Carmen Polo, Franco y compañía
paseando. Ciervos vivos (son respetados). Perros corriendo. Piezas muertas, encima del Jeep.
00:09:41 - El tigre de Chamberí. Entrenando. "El eléctrico". Cap'21, sec. 19
    00:11:20 - Sacan al boxeador a rastras.
    00:12:32 - Combate final, otra vez "El eléctrico"
00:16:30 - Western. Color. Riscos, montañas. Poblado a lo lejos entre montañas. Coches raros.
    00:22:10 - Puesta de sol entre montañas.
    00:23:50 - Poblado del oeste. Cámara fija. Detalles de las casas. Detalles de los rótulos de las
    tiendas. Detalle Saloon. Otra vista Saloon. Detalle plaza. Detalle plaza con árbol. Detalle reflejo del
    sol, pan a la plaza del árbol. Pan construcciones.
    00:28:04 - Color, subjetivo desde el coche "Bienvenidos a Mini Hollywood". Detalles de
    poblado del oeste. Actual, gente moderna. Detalles de casas y rótulos. Exterior. Interior del bar.
    Subjetivo desde el coche, poblado a lo lejos. Interior, detalle pistolas y vaquero. Exterior, casas
00:32:27 - Trozos de películas intercalados con planos de poblado vaquero y de montañas Cap 22 J
ROCA
00:37:11 -Out.
descriptores=
notas=

 

EJEMPLO 2

sig-tve= VHS 187DF65 / BTC 486NL60
num-cinta= 188
BTC-aqui= BTC 486NL60 20/09/02
contenido=
00:01:00 - NO-DO 1965. "España y Marruecos". Parador de turismo de la Arruzafa, Córdoba. Llegada
de Franco, le recibe Hassan II, saludos. Charlan.
    01:01:31 - Exterior día, cacería. Perros. Gente a caballo. Franco y Hassan II a caballo. Franco a
    pie, venado corriendo, venado cae herido. Ciervo en el río. Piezas muertas. Interior parador, regalo
    de escopetas árabes. Franco con la escopeta. Cena de gala. Fraga.
    00:03:40 - Despedida de Hassan II. Franco le da dos besos.
00:03:56 - NO-DO. 1964. Cacería en los montes de El Pardo. Exterior día, invierno. Carmen Polo.
Marqués de Villaverde, nietas de Franco. Charla en familia. Caballos adornados. A caballo, Franco a
pie llega al puesto de tiro, caseta en el monte, número 28. Prepara la escopeta. Franco con prismáticos,
venado corriendo, dispara. Piezas muertas delante de El Pardo. Nietas, participantes. La nieta mayor
muestra a su abuela la pieza que "ella misma" ha cazado. (NO sé si es el mismo de las otras BTC, pero
en cualquier caso, es mejor este audio)
00:06:13 - NO-DO. 1967. Cacería en los montes de El Pardo. Día muy soleado. Participantes, Solís con
cámara de cine. Franco saluda a sus invitados, dos de ellos con cámaras. Marquesa de Villaverde e
hijas. Franco a pie va hacia su puesto, en su caseta. Disparan un petardo que marca el comienzo.
Venado corriendo, Franco apunta, invitados disparando. Franco ante pieza muerta Vuelta a El Pardo
00:07:48 - NO-DO. 1952
Participantes con fez, Franco con zajones. Salen los perros. A caballo, petardo de comienzo. Franco
sentado en el suelo prepara la escopeta, venado corriendo, invitado con prismáticos. Perro llega a un
jabalí. Piezas muertas, todos alrededor.
-------Desde aquí está en la BTC 573TK30
00:09:46 - NO-DO 1950. (Sin sonido) Pueblos de Aragón. Plano tras barrotes, plaza. Fachada con
cristaleras. Bordados. Casas, mujeres en la calle haciendo encaje de bolillos, enseñan a una niña.
Muchas mujeres, una chica joven, encaje de bolillos en la puerta de sus casas
    00:11:39 - Detalle tela bordada.
    00:11:48 - Campo. Pastor. Ovejas. Pastor con un conejo en la mano.
    00:13:02-Pavo real.
    00:13:05- Finca, granja.
    00:13:29 - Contrapicado de una oveja y de hombre ordeñando a una oveja. Vierte la leche en una
    tinaja. La remueve, la tapa. Mimbres, fabricación del queso, piedra encima. Mujer con varios
    quesos entra en una especie de cueva, cartel con la fecha. Quesos.
    00:15:22 - Carros tirado por burros.
    00:15:32 - Desde interior, tejados, vista del pueblo desde arriba. Detalle fachada. Fachada casino.
------- hasta aquí
    
00:15:57 - Interior, mujer de luto abre un baúl, saca ropas para una chica. Mujer se arregla ante el
    espejo, traje regional.
    00:16:36 - Exterior, chicas salen de casa con trajes típicos. Romería. Planos generales de gente
    hacia la ermita, entrando. Interior: rezando.
    00:17:43 - Molino, gente sentada fuera. Romería, comen y beben del porrón. Hombres tocan la
    guitarra y bandurria, bailan. Molino.
00:19:06-Out.

descriptores=
notas= Entrada el viernes 20 de septiembre de 2002.